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エリートの条件 世界の学校・教育最新事情 学研新書
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | 学習研究社 |
発売年月日 | 2009/07/23 |
JAN | 9784054041592 |
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エリートの条件
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商品レビュー
2.9
9件のお客様レビュー
各国エリートの作成法が書かれている。日本以外の階級社会ではそうだということ。日本のような大衆社会には向かないだろう。なにより、これらの国より、日本の国力が勝っていることは確かなのだから、まねする必要はない。
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今やネイティブ並に話せるバイリンガルは当たり前。 それに加えて基本的な学力、スピーチ力、自己アピール力、スポーツで培う人間力、地域活動や労働経験で培う社会力を備えたリーダー力をもった人間が世界をになうエリートと言える。
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各国の「エリート」と呼ばれる人材について、教育という視点から事例紹介した本。 サブタイトルである「世界の学校・教育最新事情」とあるように、世界各国のエリートに施す教育を紹介しただけどあった。 記述に対しての筆者の意見はほぼ見られず、日本の教育について問題提起するのは良いが、改...
各国の「エリート」と呼ばれる人材について、教育という視点から事例紹介した本。 サブタイトルである「世界の学校・教育最新事情」とあるように、世界各国のエリートに施す教育を紹介しただけどあった。 記述に対しての筆者の意見はほぼ見られず、日本の教育について問題提起するのは良いが、改善策を出さないことはくだらない。批判なんて誰でもできる。折角、各国の事情に詳しい方なのだから、日本と比較した上で、目指すべき教育像を説いてもいいのでは?と感じた。 ↓印象に残った点↓ 日本人、日本社会は完璧(理想)を求める´百点からの減点主義´だが、世界の価値観は圧倒的に´ゼロからの加点主義´
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