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比較教育学研究(39) ポスト・ネオリベラルの教育設計
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 東信堂 |
| 発売年月日 | 2009/06/25 |
| JAN | 9784887139244 |
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比較教育学研究(39)
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比較教育学研究(39)
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日本比較教育学会の学会誌。第39号掲載論文はインドの初等教育へのコミュニティ参加、インドの私立学校（無認可学校）、タイの学校委員会、仏語圏西アフリカ諸国の二言語教育に関するもの。 特集は「ポスト・ネオリベラルの教育設計」。人間の安全保障、協働、博愛、連帯、持続可能性、アイデンテ...
日本比較教育学会の学会誌。第39号掲載論文はインドの初等教育へのコミュニティ参加、インドの私立学校（無認可学校）、タイの学校委員会、仏語圏西アフリカ諸国の二言語教育に関するもの。 特集は「ポスト・ネオリベラルの教育設計」。人間の安全保障、協働、博愛、連帯、持続可能性、アイデンティティー、貧困からの解放といったキーワードから、教育政策の新しい動向を追っています。
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