「命を大切にする教育」をどう進めるか 教職研修総合特集 読本シリーズ166

有村久春(編者)

• 販売会社／発売会社: 教育開発研究所
• 発売年月日: 2005/05/01
• JAN: 9784873809045

商品レビュー

2024/01/04

「命を大切にする教育」という語は、まえがきによれば、文部科学省のプロジェクトチームによる「児童生徒の問題行動対策重点プログラム（最終まとめ）」（2004年10月）に盛り込まれた施策からとったようである。そのため、道徳の時間での「いのちの教育」や、生命尊重に関する実践例のみならず、子どもの状況の分析、学校内外の相談体制、家庭の支援等々、多岐にわたる内容が掲載されている。そのため、その時々の、あるいは読者ごとの関心に一冊まるごと応えてくれる本ではない。広く学ぶ一冊という感じ。

今回の自分の関心事は「いのちの教育」にあるので、押谷由夫先生の「生命を尊重する教育の推進」という稿を特に読み込んだ。子どもが自らの生命をとらえる６つの視点を示し、特に重点を置くべきものはどれかが明確に述べられていた。

「いのちの教育」を構想するにあたっては、このようにして学んだことを咀嚼し、自分の言葉で整理する必要があるだろう。