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ADHDの子に効果のある授業の原則七か条 甲本卓司提言集10
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商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 明治図書出版/明治図書出版 |
| 発売年月日 | 2006/11/01 |
| JAN | 9784182076121 |
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ADHDの子に効果のある授業の原則七か条
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ADHDの子に効果のある授業の原則七か条
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特別支援を必要とする子への対応本。 怒らない、認める、消化させる、流す、つめない、クラスの誰も同じ扱いをする、クラス全体を落ち着かせる、子どもの特徴の発見を喜ぶなど対応の仕方はいろいろ。でも身につけておきたいもの。 切り返しのユニークさなども見習いたいものである。
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