気になる子どもとシュタイナーの治療教育 個性と発達障がいを考える 子どもたちに幸せな未来を！ 小学生版シリーズ2

山下直樹【著】

• 販売会社／発売会社: ほんの木/ほんの木
• 発売年月日: 2007/03/03
• JAN: 9784775200469

商品レビュー

2012/10/19

「リズム」という表現がなんども登場した。このリズムへの意識が、治療教育において（つまりは私たち誰もの日常において）大切な要素であるのだろう。
呼吸と、身体の強ばりへの意識。
ゆらゆらと、たゆたう何かを感じ続けること・・・。

メモ：
運命を導く力の働きを精神という（シュタイナー）

IFC（国際生活機能分類）によると、障がいとは、身体機能・活動・参加の三つの次元で捉えられる。
「参加」・・・。

「心のエネルギ—をうまく流そう」

2008/07/11

わが家はシュタイナーではありませんが、とてもおもしろかったです。「治療教育」という言葉にはこだわらずに読んでみるといいと思います。