子育てと教育の大原則 「絶対学力」を育てる7つのルール

糸山泰造(著者)

• 販売会社／発売会社: エクスナレッジ/
• 発売年月日: 2005/11/20
• JAN: 9784767804637

商品レビュー

2023/03/23

早期教育、先取り学習の弊害について書かれていた。子供の年齢によって、何を教えてあげるか、優先させてあげるか、時間をどう使えばよいのかなど改めて考え直した。
読んでいて納得はしたが、読み直したい内容ではなかった。

2018/10/14

【この本のターゲットは？】

　現在の学校教育や子供の自宅学習に、不安を抱える親や教育関係者。本当のゆとり教育について知りたい人。

【この本から学びたいこと】

・『糸山メソッド 絵で解く算数』を読んで、絵を描いて考える視考力が、面白そうだったので、もう少し理論的かつ、具体的な方法を知りたい。

【この本から学んだこと】

・（百マス計算などによる）脳の活性化は、学力となんの関係もない。
・予習ではなく、準備学習をさせること。
・勉強をしない日を作る。（週1）
・読み書き計算ではでは、考えるチカラが育たない。
・高速多量学習と先取り学習はしない。
・小6の夏（速くても小5の夏）までは、すべての学習を準備学習と考える。
・暗算神話を信じない。
・「トライアングルナンバーズ」以外は筆算で計算。
・漢字は、読み書きを分けて覚える。
・人生を楽しんでいる姿を子供みせる。
・12歳までのTV等は、制限し、ホラーや悲惨なニュースなどは、見せない。
・9歳以前の反復学習は、視考力育成のじゃまになる。
・良くない宿題に対しては、親が自動宿題しますマシーンになる。
・今まで読んできた家庭学習（小学生まで対象）の本を根本的に批判する本だった。両論あって、教育ってのは、難しいんだなぁ〜と感じる。こういう教育関係の説は、どういう人材を輩出出来たかによると思うのですが、その結果が出るのは速くて１０年、実際には３０年先の話になりますよね。科学的に説明を求めようとすればするほど、難しんでしょうね。
・ただ、私の教育関係の本を読むようになった根本的な疑問　”「公文式」を学んだ子どもたちが、どうして東大に大量に合格しないのか？”という答えにはなっていたように思えました。

【新たな疑問、学びたいこと】

・実際の学習の進め方を知りたい。

【今後読みたい本】

・『絶対学力』
・『新・絶対学力』

【この本を読んで次のアクションは？】

・取り敢えず、無料プレゼントしてくれる1年分の「良質の算数文章問題」をもらって、子供にさせてみる。

2013/11/28

早期教育の弊害…が書かれてるかと思って読み始めた。
詰め込みはよくない?っといったことが書かれていた気がするけど、詳しくはHPへ、って感じ。

読書メモ
・表現力を育てるのは、お母さん。
その日あったことを聞いて、想いを伝えるように声かけ、そう仕向ける
「聞きたくてうずうずしているお母さん」になる!
・その子のテンポをつかむ。一日でいいから、じっと観察して。そのテンポで学習させる
・命令文は、少なくとも12歳までは厳禁!!　力での征服に憧れるようになり、自尊心の消滅、恐怖、繊細さの麻痺…
…存在自体を全否定するのが命令。

(私、大反省!!)

・子育ての真価は、子どもが一人になった時に問われる。
・お粗末3点セット　音読、計算ドリル、漢字ドリル

・三角計算(九九のかわり。いいとおもった)

・(自然の中での)遊びが大事!
・思考力を高める。
　考え、味わい、消化するまで行ったらいいね?

・絵を書いて考える
・筆算
・指折り算も、必要。大事。否定されること多いけど、大事
・イメージを頭の中に、あるいは絵に描いて、それを操作できるようにする。考える力がつく。じっくり時間をかけて。