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「心のノート」の方へは行かない 寺子屋新書4
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商品詳細
内容紹介 | |
---|---|
販売会社/発売会社 | 子どもの未来社/ |
発売年月日 | 2004/07/20 |
JAN | 9784901330442 |
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「心のノート」の方へは行かない
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[ 内容 ] 二〇〇二年度、多額の予算をかけて、教科書でも副読本でもなく、執筆者の名前さえ明らかでないふしぎなプレゼント、「心のノート」が全国の小中学生に贈られた。 子どもたちの心の教育の必要性が叫ばれ、道徳教育を声高に求める人たちもいるが、はたして「心のノート」は子どもの心を育...
[ 内容 ] 二〇〇二年度、多額の予算をかけて、教科書でも副読本でもなく、執筆者の名前さえ明らかでないふしぎなプレゼント、「心のノート」が全国の小中学生に贈られた。 子どもたちの心の教育の必要性が叫ばれ、道徳教育を声高に求める人たちもいるが、はたして「心のノート」は子どもの心を育て、「道徳」性を培うことができるものなのか? 「心のノート」は子どもたちにどんな作用を及ぼし、私たちの学校と社会をどのような方向性へ向かわせるものなのか。 倫理学、教育実践学、平和心理学、子ども論、青少年政策の多角的な視点から、この「プレゼント」を吟味する。 [ 目次 ] 第1章 倫理的・道徳的成熟の分水嶺(違和感からの出発;一線を越えた世界 ほか) 第2章 「心のノート」は対話を可能にする宝物となりうるか(プレゼントをもらう意味;子どもたちの「わたし」 ほか) 第3章 「心のノート」と今日の子ども・若者の規範意識(「心の教育」が進められてきた背景;規範意識は変わってきたのか ほか) 第4章 「心のノート」と「心の教育」のポリティクス(教育現場での受けとめ方;「心のノート」を使った道徳の授業 ほか) 第5章 平和心理学から見た「心のノート」問題(平和心理学とは何か;平和心理学から「心のノート」を見る ほか) [ POP ] [ おすすめ度 ] ☆☆☆☆☆☆☆ おすすめ度 ☆☆☆☆☆☆☆ 文章 ☆☆☆☆☆☆☆ ストーリー ☆☆☆☆☆☆☆ メッセージ性 ☆☆☆☆☆☆☆ 冒険性 ☆☆☆☆☆☆☆ 読後の個人的な満足度 共感度(空振り三振・一部・参った!) 読書の速度(時間がかかった・普通・一気に読んだ) [ 関連図書 ] [ 参考となる書評 ]
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