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ストップ・ザ・学級崩壊 丸善ライブラリー
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ストップ・ザ・学級崩壊 丸善ライブラリー

とびた貞子(著者)

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ストップ・ザ・学級崩壊 丸善ライブラリー

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 丸善/
発売年月日 2000/02/20
JAN 9784621053126

ストップ・ザ・学級崩壊

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2010/06/19

 学級崩壊させないために、教師が生かしていくことは次の3点である。  ○子どもの気持ちを分かるようにする。  ○指導力を磨く。  ○叱るべき時にきちんと叱る。   一昔前のように学校に権威があり、子どもも保護者も地域の人も、その権威に従っているという時代はすでに終わった。社会全...

 学級崩壊させないために、教師が生かしていくことは次の3点である。  ○子どもの気持ちを分かるようにする。  ○指導力を磨く。  ○叱るべき時にきちんと叱る。   一昔前のように学校に権威があり、子どもも保護者も地域の人も、その権威に従っているという時代はすでに終わった。社会全体が上も下もなく、皆が対等の時代である。  「先生が変わらなければ子どもは変わらない」というのは真実である。  これからの時代には、人の心の機微をつかみ、柔軟なやり方、一面的でなく多面的に考え対応できる教師でないと学級経営に失敗する。例えば、厳しいだけの教師ではやっていけないし、優しいだけの教師でもやってはいけない。

Posted by ブクログ

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