バイリンガルはどのようにして言語を習得するのか

山本雅代(著者)

• 販売会社／発売会社: 明石書店/
• 発売年月日: 1996/12/25
• JAN: 9784750308845

商品レビュー

2012/05/22

著者の興味と私の興味がとても似ているので親近感を持って読んだ。
長年研究を重ねてこられて、さらに疑問がわいて、というのはわかる気がする。

やはり著者が自分でされた観察の一端を紹介されていたところがおもしろかった。

英語と日本語の同時バイリンガルの子どもが”What's this?" と尋ねられた時、"Book"と答え、「これなあに？」と尋ねられた時は「ブック」と答えたという例(2歳3カ月）。子音で終わる言葉も多い英語に比べ、日本語は母音で終わるのが基本。「ブック」という日本語らしい発音をしていたというのが興味深い。(p.105)

同時バイリンガルは二つの言語を習得する過程で、二つの言語をあたかも一つの言語体系をなすものとしてとらえている時期があるとする考え方(統合言語仮説）と、子どもはかなり早い時期から二つの言語をそれぞれ別の体系として人別することができるという考え方(即時分化仮説）があるそうだ(p.78)けど、そのあたりのことをもっと知りたいと思う。