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はじめましてピアノ 導入期のピアノレッスン ピアノレッスンを変える1
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商品詳細
内容紹介 | |
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販売会社/発売会社 | 二期出版/ |
発売年月日 | 1991/07/25 |
JAN | 9784890501267 |
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はじめましてピアノ
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商品レビュー
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2件のお客様レビュー
[墨田区図書館] 最後に呈されている「えおんぷ」には、「いろおんぷ」同様、一見子どもの側に寄り添った画期的な指導法に思える反面、やはり子供に適切な指導(いきなりピアノを弾かせるのでなく、読譜の基礎である"連続置換え作業"に導入から始める)をしていれば不要だし...
[墨田区図書館] 最後に呈されている「えおんぷ」には、「いろおんぷ」同様、一見子どもの側に寄り添った画期的な指導法に思える反面、やはり子供に適切な指導(いきなりピアノを弾かせるのでなく、読譜の基礎である"連続置換え作業"に導入から始める)をしていれば不要だし、子供によっては下手な回り道で余計な混乱や労力、場合によっては癖をつけさせてしまう不要な指導法だろうという感は否めない。 ただ、"連続置き換え作業"と称している、読譜までの様々な問題事象についての具体例と対応例については場合によっては使えそう。 現時点だと「ぴあのらんど」的な指導の陰で、こちらも意識し、万一何か問題が出てきたら、改めて細かくチェックしたり問題が大きくならないうちにこの指導を参考にして修正することかな。 ■読譜の基礎(P98&99) 1 白黒の色の区別 2 二個三個の数 3 左右の手の区別 4 1から5の数字の判読 5 指番号の学習 6 音名と音階の順列 7 鍵盤名の学習 ■連続置き換え作業に必要な能力(P132) 1 音符の玉を目で終える能力⇒11章に 2 手を見なくても、思う指が動かせる能力⇒12章に 3 手を見なくても、弾いていない手を適切な位置にたもてる能力⇒13章に 4 手を見なくても、鍵盤の正しい幅がとれる能力⇒14章に 5 正しく拍を感じられる能力⇒15章に 6 これらすべてのことを、瞬時に結びつけておこなえる能力⇒16章に
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これからピアノをならわせたいと思っていましたが習うまえに家庭できることをしておきたいと思いました。まずは、3まで数えられないとね
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