介護・福祉の支援人材養成開発論 第2版 の商品レビュー

福山和女(編者),田中千枝子(編者),日本医療ソーシャルワーカー協会(監修)

2025/04/24

育成の対象者: 主に実習生、新人スタッフ、新任・ベテランスタッフを対象とし、それぞれの専門職としての成長段階（同化・分化・統合）に応じたアプローチをとります。
リスクマネジメントの意義: 単なる事故防止に留まらず、「目的に対する不確かさの影響」全般を管理対象とし、サービスの質の向上と組織運営の健全化、そして育成機会の創出に不可欠です。
実習生マネジメント: 体系的な「実習マネジメントシステム」に基づき、実習計画書を作成し、教育機関、実習機関、実習生、利用者など関係者間で連携して実習の質を高めます。
新人スタッフ開発: 新人特有の課題（社会性不足、受け身姿勢など）に対応するため、組織への理解促進、リスク管理、環境整備を含む「人材開発マネジメントシステム」を通じて成長を支援します。
中堅・ベテランの課題: 新たな役割を担う際には、再び初期の成長段階からプロセスを経る必要性や、管理職としてのプレッシャー、自身の業務と育成のバランスなどが課題となります。
FKグリッドの活用: 人材の能力段階（関心の焦点×能力育成段階）を可視化するツール「FKグリッド」を用い、個々のレベルに応じた育成プログラムやスーパービジョンを計画・実施します。
人材開発体制の構築: 効果的な人材開発体制には、明確な組織方針・体制・方法論、課題認識、物理的資源（ヒト・モノ・カネ）の確保、そして関係機関や地域との連携が重要です。
スーパービジョンの役割: 新人の業務遂行を支援し、専門職としての成長を促進する重要な機能です。個別、グループ、ピア（同僚間）など多様な形態があり、多職種連携も活用されます。