脳が一生忘れないインプット術 の商品レビュー
記憶法がまとめらていて、さっと読むのにはいい。 動画の視聴率速度は1.4倍速までというのと、動画を見る前にAIで要約するというのは、知らなかったことなので今後実行していくつもり。
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資格試験の勉強のため、読む。真似できそうな部分も多く参考になった。 勉強の動画視聴は、1.5倍速までで見るようになった。
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記憶力は、地頭の差ではなく(もちろん差はあるが)、定着するための行動を取るか取らないか。 過去、他の書籍に書いてあった速読法を実践して無理だろ、と思ったが、 科学的根拠に基づいてこうしたよくある速読法を否定しており、納得感があって気持ちが良かった。 速読は高速つまみ読み。理解に使う時間が80%。 目的を持ってインプットする。 インプット後は、インプットした内容をドバッとアウトプットする。それを、翌日、1週間後、にも行うことで、記憶に残る。 リトリーバル。
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この本を読むきっかけは、知人からのおすすめでした。私は昔から忘れっぽくて、本を読んでも「読んだ瞬間はいいけれど、すぐに内容を忘れてしまう」という悩みをずっと抱えていました。だからこそ、この本のタイトルを見て「まさに自分のための本だ!」と思い、手に取りました。 読んでみてまず驚いたのは、「読む=インプット」にはさまざまな方法があり、速く読むことが必ずしも良いわけではないということ。私は以前、速読の本を読んで「とにかく目を速く動かす練習」をしていましたが、実はそれが間違いだったんだと気づきました。音読してもいい、ゆっくり読んでもいい、そして何度も戻って読むことこそが大切――この考え方がとても新鮮で印象に残りました。 特に、「目を閉じて思い出す(リトリーバル)」という方法は実際にやってみて効果を感じました。内容を思い出そうとすることで、記憶が定着しやすくなるという実感があり、「自分だけが物覚えが悪いわけじゃなかったんだ」と安心できました。 また、仕事でモチベーションが下がることがある中で、本書で紹介されていた「自己効力感」「自発性」「つながり」「目的意識」というキーワードも印象に残りました。自分で目的を持って行動することが、学びの定着にもつながるという考え方に強く共感しました。 読後は、学びを「ただ読む」だけで終わらせず、「思い出す」「目的をもって読む」ことを意識していきたいと思いました。
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自分が知りたかったのは、第4章の「脳に焼きつく記憶メソッド」リトリーバルが大事ってことはすごく良くわかった。
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うーん、なんだっけ。この本に書かれたリドリーバルについて、もう一度、リドリーバルしておいた方が良さそう。脳の癖や心の癖を科学し、インプット術に還元した本。まずはできそうなこと1つ、2つから、というフレーズが何度か出でくるが、それも心理的な敷居を下げるための科学的アプローチと思って...
うーん、なんだっけ。この本に書かれたリドリーバルについて、もう一度、リドリーバルしておいた方が良さそう。脳の癖や心の癖を科学し、インプット術に還元した本。まずはできそうなこと1つ、2つから、というフレーズが何度か出でくるが、それも心理的な敷居を下げるための科学的アプローチと思ってしまった。
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啓光図書室の貸出状況が確認できます 図書館OPACへ⇒https://opac.lib.setsunan.ac.jp/iwjs0021op2/BB50368175 他校地の本の取り寄せも可能です
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インプットした内容を忘れずに脳に焼き付ける方法や、インプットの質を高める方法について書かれた本です。 特に印象に残ったのは、効率的に情報を取り入れるための「速読」の考え方でした。ここで言う速読は、単に早く読むことではなく、読み方そのものを工夫すること。 ・読む前にタイトルや章立...
インプットした内容を忘れずに脳に焼き付ける方法や、インプットの質を高める方法について書かれた本です。 特に印象に残ったのは、効率的に情報を取り入れるための「速読」の考え方でした。ここで言う速読は、単に早く読むことではなく、読み方そのものを工夫すること。 ・読む前にタイトルや章立てを確認し、全体像を把握する ・読み始めたら、理解できる部分は流し、分からない部分は立ち止まるなど、強弱をつけて読む ・読後にはフォローアップを行い、記憶を定着させる さらに、メタ認知を高めることや、「何のために読むのか」「何のためにインプットするのか」という目的意識を持つことで、定着率が格段に上がると強調されています。 同じ時間を使うなら、効率よくインプットしたいと思う人は多いはず。私自身も、今後はこの方法を意識しながら、仕事や勉強に役立てていきたいと感じました。
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インプットの仕方や定着のための工夫が参考になった ・速読はつまみ読み ・インプットの目的を決めて読む、見出しを読みながら(プレビュー)インプットの戦略を立てる メタ認知 ・こまめ休憩で自分をモニタリングしながら 休憩:体を動かす、雑談、自然を見る、エンタメ鑑賞 ・手書きメモ、ストップ&ゴー 思い返しやまとめ作業 ・読んだあと、キーワードテスト、アウトライン、まとめ、qa リトリーバル ・聞くインプット1.5倍まで ・スクショ記録、GPT要約、Google効果はインプットの質を下げる可能性あり、自分の脳で咀嚼する必要あり ・リトリーバル(自分の頭で関連した記憶を取り出す)の勉強法は効果高い ・ブレインダンプ プレゼンなどが終わったあとにポイントを思い返す、書き出す(一部のみでも効果あり)、すぐダンプ、時差ダンプ ★モチベーション 自己決定理論 関係性 つながり、有能感 できる感、自律性 自分から感 内発的動機づけ、外発的動機づけ 外発的動機づけは短期的にブーストだが長期的に問題あり smartは外発的に結びつきやすいので、自己決定理論のcarに当てはめ直す ・ネットでのリサーチは信憑性の評価が重要 ・生成AIはプロンプト次第
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読む前の考え『読んだ、学んだ内容忘れなかったら天才が生まれる』 脳科学と心理学に基づいて進む本 2章 ・読む前行動 目的設定 ・読みながら →感想(基本立ったりじゃがんだり本を読めばOK) ・読んだ後行動 目的への収穫 3章 基本リトリーバル(思いだす。うーんなんだっけ?)を最大限に生かすためだけに行動 5章 繋がりできそうやっている感
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