我が家はこうして読解力をつけました の商品レビュー
読解力ってどうやったらつけられるのか気になって読んでみた。公文ってすごいのね。私もやってみたかった。大人も参加出来るならしてみたい。
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公文から出版されているので当たり前ですが、公文がいかに良いかというお話がてんこ盛りでした。すごく簡単に一言でまとめると、公文に入れる年齢は早ければは早いほど良いって感じかな?私の読解力が低いので、著者の意図とは違うかもですが、そう捉えちゃいました。 ただ、著者の教育に対する情熱と...
公文から出版されているので当たり前ですが、公文がいかに良いかというお話がてんこ盛りでした。すごく簡単に一言でまとめると、公文に入れる年齢は早ければは早いほど良いって感じかな?私の読解力が低いので、著者の意図とは違うかもですが、そう捉えちゃいました。 ただ、著者の教育に対する情熱と継続力はすごいなと感じました。私は途中で忘れたり、めんどくさがって続けることができていないので…。絵本の読みきかせ、童謡を200覚えるのはできそうなのでやってみようと思います。あとは、子どもと遊び感覚で一緒に学びを取り入れていきたいかな。 以下メモ 実物を見せる、体験させる、文字は最初から丁寧に書かせる、数学に親しむ、カードを使う
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参考になる記載もたくさんあり、ぜひ実践してみたいと思いましたが、一方でわざわざ読むほどではないなと思える記述もあり、そういった箇所は適宜読み飛ばしていました。内容は概ね見出しで判断できるので、ある程度は読み飛ばす前提で読み進めると良いかと思います。
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くもん出版から出ているだけあって、公文式の活用・取り組み方の記載が多い。自宅でプリント学習する場合、参考になりそう。公文以外の取り組みも紹介されている。俳句カードは面白そう。著者の子どもへの愛情が感じられる。
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公文に通い始めたのでメルカリで購入。 公文を通した育児のスタンスや生々しい工夫が描かれていて面白い。ぶっちゃけ軽い本だと思っていたけどめちゃくちゃ骨太な本だった。 1.5歳くらいから通ってたってのは衝撃だよなぁ
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とにかく公文のアイテム盛りだくさんなのだけれど、 私が好きだなと思ったのは片付けのくだり。 佐藤ママは「片付けなさい」というようなことは一切言わなかったそうです。 というのも、その言葉でゲンナリしてしまい おもちゃは出来るだけ出さないようにしようと思ってしまうから…と。 それこ...
とにかく公文のアイテム盛りだくさんなのだけれど、 私が好きだなと思ったのは片付けのくだり。 佐藤ママは「片付けなさい」というようなことは一切言わなかったそうです。 というのも、その言葉でゲンナリしてしまい おもちゃは出来るだけ出さないようにしようと思ってしまうから…と。 それこそが集中力が育つ機会を奪っているという言葉に新たな気付きを得ました。 ”おもちゃで遊んでいる子どもの集中力を自分で途切れさせておいて、 勉強では集中しなさいというのは虫のいい話なのです。” 盛大に遊んでいるなーヨシヨシと思えるようになりたい。
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最近よく名前を見る佐藤さん、東大3人?&女の子も賢い4人兄弟を育てた方。公文をどう活用したのか気になり読んでみました。 公文の活用方法をずっと書かれていましたが、あまり公文を嫌がった子はいなかったようです。参考になるようなならないような。
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三歳までに絵本一万冊、童謡二千曲。 相当な量と時間、覚悟が大事だと思いました。 生後8ヶ月くらいこら公文に通うなどなかなか真似できないことです。
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AI時代に求められる力の育みかた https://www.kumonshuppan.com/general/general-syousai/?code=34227
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★集中力は遊びで養われる→集中してやっているときは集中させる ・習い事は、勉強系、芸術系、スポーツ系 ・受動的な情報だけでは子供の考える能力は育たない ・低学年は遊ぶことが重要 ・5時に遊びから帰ったら、夕食や学校の宿題 ・読解力とは、文書に書かれたものを実物とリンクさせること ...
★集中力は遊びで養われる→集中してやっているときは集中させる ・習い事は、勉強系、芸術系、スポーツ系 ・受動的な情報だけでは子供の考える能力は育たない ・低学年は遊ぶことが重要 ・5時に遊びから帰ったら、夕食や学校の宿題 ・読解力とは、文書に書かれたものを実物とリンクさせること ・小学生になる時に日本史・世界史の学習漫画を全巻揃えた
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