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子どもと教師を伸ばす学級通信 の商品レビュー

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2022/01/13

実践家の古舘さんの通信を見ることができる。通信は、人によって特徴があり、他人のものを見ることで、視点がひろがる。すこし、自分とはタイプが異なった。

Posted byブクログ

2021/03/13

1「見せる」「伝える」大切さ 特に写真についての記述が秀逸。 2「事実」をもとにした構成(盛っていない) 古舘氏のデスクトップを、実際にチラ見したことがある。 著書の通りである。 少なくとも、自分自身をよく見せるための「脚色」は、私の知る限りでは、ない。 3 100回あっても...

1「見せる」「伝える」大切さ 特に写真についての記述が秀逸。 2「事実」をもとにした構成(盛っていない) 古舘氏のデスクトップを、実際にチラ見したことがある。 著書の通りである。 少なくとも、自分自身をよく見せるための「脚色」は、私の知る限りでは、ない。 3 100回あっても足りないくらいの「謙虚」 寿司ネタについての元実践を、古舘氏は本気で探している。 講演や日頃の話、あるいはSNSでも発信されている。 私も、暇がある時に検索や著書で当たっているが、見つかっていない。 知っていたら、ぜひ教えて欲しい。 この3点を感じた。 さらに、「ちょこっとスキル」シリーズのもう一人の著者、高橋朋彦氏の学級通信や 菊池道場や菊池実践で学ばれている方の学級通信が掲載されている。 実践例が豊富である。 また、大きな声では言っていないが、菊池道場実践にも関心が向くような内容になっている。 久しぶりに、学級通信を書きたくなりました。 ※取り急ぎの更新(2021/3/13)

Posted byブクログ