入社1年目から差がつくロジカル・シンキング練習帳 の商品レビュー

グロービス(著者),岡重文(著者)

2026/03/30

■本書まとめ
ロジカルシンキングとは、課題解決と意思決定の質を高めるための思考法である。
その実践には以下が重要である：
① 事象の正確な把握
分解・比較・時系列で「何が起きているか」を理解する
② 構造化された思考
結論と根拠を明確にする
根拠は客観的・定量的に示す
③ 数字の活用
数値を分解・比較し意味を持たせる
意思決定に繋げる
④ コミュニケーション設計
論点を明確にする
相手視点で伝え、聞く
目的と期待アクションを定義する
⑤ コンピュータ活用
手順化・定量化により処理を任せる
人は課題設定と解釈を担う

2025/02/24

2時間くらいで1冊読みきれた。達成感！数字が含まれるところはまあすらすらわかる箇所が多かった(標準偏差以外)けど、1章の日本語を使ったロジックツリーのところがまだ理解不完全かも。今回、ロジックツリーを学びたくてこの本買ったけどロジックツリーについて1章くらいにしか記載なくて思ってたのと違うと思ったけど、業務にいかせそうな内容を知れたから学びになったと思う。

2024/05/24

ロジカルシンキングで大事な根拠と目的を明確に伝える。何が起こっているのか正しく理解する。数字を使い、視覚共有するなど学べた。読んだことで一番有益だった情報は、会話の中で自分の言いたいことと相手の言いたいことをそのまま全て受け取るのではなく、発言全体の主張とそれぞれの根拠を細分化し、その中で論点と意見に分ける考え方。これをすることで、自分や相手が何を伝えたいのか脳内で明確にすることができる。

2024/01/28

他のロジカルシンキング本より断然読みやすいのでおすすめ。
以下、特に自覚しておきたいこと
・コミュニケーションで必須である「聞く力」について
内容を「内容」だけで理解すると難しい
内容を「意見」と「論点」に分けて構造的に聞く・認識する。
意見を求める際も、ある「論点」に対して賛同や意見を求めるのが効果的

・相手に伝える前に
「一人二役で、自分と相手のキャッチボールしてみる」
理由：本当に相手にとって意味のある内容・伝え方で伝えようとしているかは他者回答を想定しないと分かりにくいため。セルフチェック！

2023/12/10

職業柄、普段からロジカルシンキングが根付いていないので、新しい知識を入れたくて読みました。
図の作り込み方や見え方、見せ方が学べたので、
仕事に活かすというより、データに惑わされないテクニックを教えてもらいました。

演習問題もあり、実際に考えることで、
気づきもあったので読んでよかったです。

2023/07/02

社内でプロジェクトを進めるに当たって、改めてロジカルシンキングを学ぶために読みました。基本を学び直すことができます。練習問題を考えるのも頭の体操になるのでおすすめです。

2023/05/04

ロジカルシンキングというタイトルですが、グラフやアルゴリズムなど一般的なロジカルシンキング本よりも扱うテーマが広範囲。
題名のとおり、新入社員におすすめ。

2022/06/05

【内容】
ロジカルシンキングと聞くと難しく感じるかもしれませんが、要するに「根拠を提示」「定量的に」「構造的に」物事を説明することができる考え方になります。
本書は、練習と書いてある通り、それぞれのテーマの最後に練習問題が付いています。
インプットだけでなく、アウトプットもすることで、理解出来てる気分になっているだけということを防げます。

【感想】
(＋)
一つ一つ必要な考え方を図に表しながら解説されていてわかりやすい。
アウトプットも出来るので、理解不足はすぐにわかる。

(－)
最後の方のアルゴリズムに関するテーマはなくても良かったかもしれない。
もう少し文字数を減らしても良いと感じた。

2022/06/04

どのようにデータを分析するか、に焦点を当てた本。いわゆる”数字マジック”に惑わされないためのポイントが書かれている。

2022/04/21

『#入社1年目から差がつく ロジカル・シンキング練習帳』

ほぼ日書評 Day579

なかなかの良書。先日に続き、グロービス本がKindle Unlimitedにあったので。

さて、本書であるが、ある程度経験を積むと同時に、ロジカルシンキング系の勉強もしました…という人にとって、さほど目新しいことは書かれていない。
が、タイトルにもあるように、入社1年目（数年でも良い）の人にとって、あるいはそうした若手を指導する立場の人にとっては、得るところの大きい内容。
思い込みだけで何かを結論づけて報告してきたら、頭ごなしに否定するのではなく、他の見方はないか？とか、仮にその論拠が誤っているとしたらどんなケースが想定できるか？とか、コーチングのフレームワークとしても使えそうである。

ちなみに、個人的に面白いと思ったのは、グラフの刻み方によって印象が激変する、という箇所。もちろん、そうなるようにデータを作ってあるのだが、学校のテストの結果を、5点刻みの得点人数グラフを4点刻みにしただけで問題のありかが見えるようになる。主張をわかりやすく例示するテクニックとして、参考になった。

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