7つの神話との決別 の商品レビュー

デイジー・クリストドゥールー(著者),松本佳穂子(訳者),べバリー・ホーン(訳者),大井恭子(訳者),熊本たま(訳者)

2024/03/31

イギリスの教育方針、特に「知識を教えるのは罪で、自分で考えて答えを見つけなければならない」という部分に疑念を抱く筆者が、授業事例やその根拠となる法令・主張などに対して研究事例をもとに反論する。
筆者はあくまで行き過ぎた探究主義に疑問を呈しているだけで詰め込みを推し進めている訳ではない。ただし日本とはあまりにも前提が違いすぎるため、参考にならないところが多く、更に言えば従来型の知識教授型を推す根拠にされかねない要素もある。イギリスをはじめ欧州型の教育潮流を知る、それに関連する研究事例を学ぶ点では良本。