あすの授業が上手くいく〈ふり返り〉の技術(1) の商品レビュー

上條晴夫(著者)

2020/03/07

筆者は、従来の教育技術を教室で実際に使える「ホンモノの教育技術」に変え、複雑で多様な教室状況を乗り切るために、自らの教育技術を常に「リフレクションする」ことを求めている。

教師の〈身体スキル〉として次の８つを挙げている。
◯仕草、動作、姿勢を意識する。
◯自分のキャラクターを確立する。
◯空間を使う。
◯学習者と時間を共有する。
◯アドリブを活用する。
◯黒板を使う。
◯言葉を使い分ける。
◯子どもの様子を観察する。

身体＝信念とスキルの中間にあるものという言葉が一番印象に残った。
日々多くの判断と行動が求められるが、その一つ一つを振り返るときの指針となりそう。