学校図書館への研究アプローチ の商品レビュー

日本図書館情報学会研究委員会(編者)

2017/12/31

学校図書館の研究概論のような図書。研究方法や実際の研究が紹介されている。研究方法としては、理論的研究、歴史的研究、実践的研究等紹介され、エビデンス(根拠)としてデータをあげる重要性が紹介されていた。あまり研究をしたことがないので参考になった。
あと司書教諭と教員の協同は、授業での情報・資料活用に効果があるとのこと。教員に働きかけていくことも重要そう。最終の章にもあったが、図書館がメディアとなって人と人を繋げていければいいね。