歴史的思考力を育てる の商品レビュー

永松靖典(編者)

2018/09/22

＜目次＞
第１部　　歴史的思考力とは
　第１章　　「歴史的思考力」を考える
　第２章　　「歴史的思考力」を育成する指導
　第３章　　「歴史的思考力」をどう評価するか
第２部　　実践事例
第３部　　これからの歴史学習に向けて

＜内容＞
サブタイトルの「歴史学習のアクティブ＝ラーニング」に惹かれて購入。埼玉県の高校での実践事例と研究会報告が中心。理論的な話から実践に向けての説明があり、実践事例でまとめられている。
気になったのは、「知識構成型ジグソー法」。①エキスパート活動→②ジグソー活動→③クロストーク活動から為るそうです。自分ではそのままはできないが、「ジグソー」のところをアレンジするとできそう。高尚な「歴史的思考力」まではいかないが、多少の「アクティブ」はできそうな感じである。