しんぞうとひげ の商品レビュー

しまおかゆみこ(著者),モハメッド・チャリンダ

2025/01/15

インパクトのある絵本。3歳双子が図書館で自ら手に取り、大喜びで、珍しく連続で4回も読みたがった。心臓の存在を初めて伝える機会にもなった。

2024/07/26

アフリカの民話
衝撃作
心臓と髭が主人公！想像の斜め上をいく展開と絵。文化の違いを感じる。自由だわ、いっそ清々しい。

2022/07/13

とてもユニークです。視点が違うし、気づくポイントがかけはなれていて、世の中のダイバーシティ度合いに触れられます。アフリカの民話で、色使いもすごくカラフルで、描写も独特。

2021/04/19

講座で紹介された絵本。

インパクト重視。
個人としては買わないだろうけど、学校での読み聞かせには使えそう。

ティンガティンガアートには以前どこかで出会った覚えがあります。

巻末の解説がよかった。

2021/03/03

あさよみ備忘録

2021/3/3 1年4組（表紙を見ただけでウケてました。みんな反応がよかったです。）

2020/02/07

他の方のレビューで興味を持ち、読み聞かせに持っていきました。
タンザニアの民話で、時間5分ほどです。
絵がくっきりはっきりしっかりして教室でも見やすく、低学年から高学年全部で使えました。
この絵は6色のエナメルペンキを使った「ティンガティンガアート」というアフリカの現代アートだそうです。

アフリカの昔話は「パウカー（はじめるよー）」「パカワー（はーい）」で始まり、
今日の話はこれでおしまい。気に入ったなら持っていきな。いらなきゃ海に捨てとくれ」で終わります。
みんな気にいって持っていってくれるだろうか（笑）

===
昔々あるところにお腹を空かせた心臓と髭がおりました。
　おなかがへった〜はらへった〜　たべたいたべたい　はらへった〜
そんな心臓と髭がばったり出会います。髭が心臓に飛びかかりました。心臓を食おうとしたのです！
慌てた心臓はよろよろ～と逃げ出します。髭もふらふら〜と追いかけます。
人間の男に出会った心臓は匿ってくれるように頼みます…。
===

表紙からして濃厚で生徒も興味を示してくれて、
話が始まってみたら、心臓と髭が独立で生息して食べたり走ったりとなんだこりゃな展開です。
ほぼ最初から最後までざわめいたり身を乗り出したり笑ったり突っ込んだりしてくれました。
低学年は「だから体の中に心臓があるのか！」「じゃあヒゲはどうするの？」などと先を予測したり、
高学年は本によっては反応が難しいときもありますが（「月に行けるわけ無いでしょ┐(-д-)┌ﾔﾚﾔﾚ」みたいな反応もたまに^^;）、ここまでインパクトのある本だと理屈は言わずに純粋に楽しんでくれました。
低学年の子が「人間の体ってこうやってできているんだね」と言ったので、「昔の人は体のこととか分からなかったから、こうやって人間の体のことを想像したり、そういう想像からお話ができていくんですね」というような話をしてみました。

2019/11/08

[墨田区図書館]

読み聞かせグループのお母さんが読み聞かせで使っていて知ったこの本。題名もだけど、現物の挿絵がとってもインパクトあり！！

これはアフリカのタンザニアで伝わるお話。題名通り、ひげとしんぞうが出てきて、最後はそれらが"人間の男"につくようになったという"始まり"話。

でもその前提が、、、、両者ともに3週間(21日)も水だけで食べ物がなくて飢えていて、ひげが心臓を食べようとした、と。最初両者に手足が生えて腹すかせているだけでも「えっ」と「うえきばちです」並みにショッキングなのに、出会って相手を食べようというのもまたかなりシュール。でもこれはアフリカの万年飢餓を反映してるんだろうな、教訓とかでもなく、単なる日常の情景として。

でもそこから逃げる心臓がまたすごい。「食べられないために隠れたいから飲み込んで」。おーい！腹をすかせた人間がパクパク食っちゃったの方がまだしっくりくるんですけど。確かに"のみこんで"であり、"食べて"ではないけど、相手の腹に収まる時点で既に食われる発想と何も変わらない気も、、、、そして冒頭に紹介されているアフリカの昔話のはじまりと終わり(シメ)も一品もの。

「パウカー(はじめるよー)」
「パカワー(はーい)」

「きょうのはなしは、これでおしまい。
きにいったなら　もってきな。いらなきゃうみにすてとくれ。」

2017/12/01

なんだかとってもゆかいです。
アフリカの民話だそうです。

-むかし むかし、あるところに、しんぞうとひげがおりました。-

どうです。
グッときますねぇ。
絵もなかなかいかしてます！
後書きまでしっかり読むと、とても勉強になります。
とてもよかった。