立花隆の「宇宙教室」 の商品レビュー

立花隆(著者),岩田陽子(著者)

2026/04/04

人類はすでに宇宙人であるー立花隆
序にかえてー岩田陽子

第 Ⅰ部 宇宙科学の最先端をのぞく
対談１ 宇宙に生命は存在するか？
ケプラーでわかった系外惑星の新事実
立花隆✕田村元秀(東京大学大学院教授)
対談２ 世界を先回りして待て!
「はやぶさ２」と惑星探査の未来
立花隆✕國中均(「はやぶさ２」プロジェクトマネジャー)
第Ⅱ部 立花隆さんと東北の小学校で「宇宙」を教えるー岩田陽子
仙台市富沢小学校での教育実践「宇宙を考える」の記録より
序章 思いがけない立花隆さんの一言
第１章 本邦初！「宇宙を考える」授業の計画を立てる
第２章 正しく思考する４つの技術
第３章 子どもたちの驚くべき思考力
第４章 テレビ授業ではじめて立花隆さんに会う
第５章 子どもたちの深まる思考力
第６章 「正しく思考する」意義

2015/04/05

　おもしろい、現在の宇宙科学の最先端を紹介。
ケプラーで系外惑星が沢山発見され、宇宙に生命が存在する可能性が増えてきた。（これは、対談で紹介）これも非常におもしろい、一冊の本となる。
　あわせて、東北の小学校でおこなった「宇宙授業」の記録。
　正しく思考する技術
１．自分を疑う(無知の知、脱盲信）２．あれもこれも（並行思考）３．長期的展望（宇宙的スケール）
４．科学＋社会（科学を見る目）

2015/03/15

宇宙授業によって子供たちに思考する技術を身につけさせた記録。といいつつ前半は子供たちと関係ない対談だったりして、なんの本だ。

2014/09/16

【教育】
子供たちに考える方法を学んでもらうという趣旨です。
思っていた内容とは異なりました。。。