実践するドラッカー 行動編 の商品レビュー
時間こそが真に普遍的な制約条件であるが、それを理解するところから始まる。 時間管理は自由になる時間を取り戻すことが目的。そのためにも仕事をやめるか、他の人に任せるかをしないといけない。 そして重要なことに取り組んでいき、また意志決定の質を日々向上させていく必要があると理解した。 ...
時間こそが真に普遍的な制約条件であるが、それを理解するところから始まる。 時間管理は自由になる時間を取り戻すことが目的。そのためにも仕事をやめるか、他の人に任せるかをしないといけない。 そして重要なことに取り組んでいき、また意志決定の質を日々向上させていく必要があると理解した。 目標達成のために計画をたてて、常に学び続けていくことが成功につながるので、まずは時間管理の予実から実践していこうと思った。
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会社の先輩に借りて読んでみた。 読んでいて傲慢かもしれないけど、フレームは違えど、同じことが出来てるなと思うようなところが大半だった。 自分の普段してることの理論がより肉付けされたと考えるとよかったかも。 印象に残ってるところは 不要な時間は断捨離しよう 人と本からたくさん学...
会社の先輩に借りて読んでみた。 読んでいて傲慢かもしれないけど、フレームは違えど、同じことが出来てるなと思うようなところが大半だった。 自分の普段してることの理論がより肉付けされたと考えるとよかったかも。 印象に残ってるところは 不要な時間は断捨離しよう 人と本からたくさん学ぼう 一生涯学び続けようってところ。 私の会社には尊敬できるような人格者がたくさんいるので引き続きその人たちからたくさんのことを吸収したいと思う。
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ドラッカーの本は何冊か読んだが、こちらはポイントが絞られて良い。過去に読んだ本を思い起こすのに使えるし、定期的にさらっと読み返すのに使える。
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スケジュールは埋めるものではなく、いかに空白を生み出すかである。 塊の時間管理が未来を創る。 時間管理が苦手。何をしないか、が大切。
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思想、目的など順序がありとても理解しやすい内容である。その中でまた箇条書きになっており、ドラッカー教授の教えを行動に移すのにとてもわかりやすい。まさに、行動編として実用の本であると思う。一方で、ある程度理解をしていないとついていけないとことがある。ドラッカー関連の2冊目、3冊目に...
思想、目的など順序がありとても理解しやすい内容である。その中でまた箇条書きになっており、ドラッカー教授の教えを行動に移すのにとてもわかりやすい。まさに、行動編として実用の本であると思う。一方で、ある程度理解をしていないとついていけないとことがある。ドラッカー関連の2冊目、3冊目に向いていると考える。
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社内研修リデザインのためのインプット第二弾。「時間管理」「意思決定」「自己目標管理」「計画」「生涯を通して学ぶ」の5章構成。これを自身の実践を踏まえてどう伝えようか...。平日の読書4時間、月に2回のアウトプットは達成できているが、問題は「質」だな。ブラッシュアップあるのみ。さあ...
社内研修リデザインのためのインプット第二弾。「時間管理」「意思決定」「自己目標管理」「計画」「生涯を通して学ぶ」の5章構成。これを自身の実践を踏まえてどう伝えようか...。平日の読書4時間、月に2回のアウトプットは達成できているが、問題は「質」だな。ブラッシュアップあるのみ。さあ、次は[チーム編]だ。
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*時間は常に奪われる。 だから、時間泥棒から身を守る工夫が必要である。 *使える時間を創造する。 時間をどう使うか考えてはいけない。 どれだけ確保できるかを最初に考えるのが、ドラッカー流時間管理の神髄。 成果を上げる人は、仕事の計画から始めるのではなく、時間の創造から始め...
*時間は常に奪われる。 だから、時間泥棒から身を守る工夫が必要である。 *使える時間を創造する。 時間をどう使うか考えてはいけない。 どれだけ確保できるかを最初に考えるのが、ドラッカー流時間管理の神髄。 成果を上げる人は、仕事の計画から始めるのではなく、時間の創造から始める。 ある程度まとまった時間がなければ、大したことは成し遂げられない。 *まず成果を意識する。 何を成果とするか。 そのために時間をどう使うか。 翻って、今自分はどのような状況にあるか。 *記憶は当てにならない。 成果を上げる第一歩は、実際の時間の使い方を記録すること。 *記録は現実をあぶり出す。 成果が横ばいもしくは落ちている人の共通点は、数年前の時間の使い方と現在の使い方が同じ。 以外2点を確認する。 1.今行うべきことは何か。 2.重要なことは何か。 *非生産的な活動を排除する。 廃棄こそ時間確保の唯一の手段。 全ての仕事について、全くしなかったならば何が起こるか考え、 何も起こらなければわその仕事は直ちにやめるべきである。 *時間の塊を作る。 まとまった、2時間が目安。をいくつも取るようにスケジュールを組む。 *人の時間を奪っていないか。 *定期点検を行う。 継続的に時間の記録をとり、定期的に仕事の整理をしなければならない。 *決定なくして明日はない。 明日のために今日なすべきことを決める。 *事実ではなく、意見から始める。 正しい答えを探そうとせず、正しい問いを発し、検証すべき仮説を明らかにすること。 世の中には確固たる事実や絶対的な正解はほとんどない。 *正しい決定の3ステップ 1.共通の理解 一般的な問題と例外的な問題に分類。 正しい問いをもって、問題の根本を明確にする。 目的を明らかにして、意見の土台を作る。 2.対立する意見 関係者を巻き込む。 複数の選択肢を得る。 3.競合する選択肢をめぐる検討 最善の解決策を選ぶ。 定期的にフィードバックを行い、成果を確認する。 *問題の根本を問う。 すぐに答えを求めがちだが、ぐっとこらえて、問題の真の発生源に行き着くまで粘る。 *目的を明らかにする。 *目標は自ら管理する。 *到達点は最初の設定次第。 つまり、基準は高く設定する必要がある。 *測定基準を決める。 目標が測定可能であることは、不可欠な条件。 *計画が行動を呼ぶ。 計画とスケジュールは別物。 *行動を具体的に決める。 小さな行動を積み重ね、一歩一歩、確実に目標に近づく。 *計画に修正はつきもの。 やめる、始める、減らす、増やす。しかない。 *必ず期限を決める。 *集中して学ぶ。 *組織は絶好の学び場。 いきなり全ては無理にしても少しずつ実生活に取り入れて成長する。
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こちらも、思考編と同様、 エッセンスいくつか+著者の解説+ワークブックの形式なので、 「読んだけど身についたかわからない」ということは防げるのかな?と思います。 ちゃんと今度は読みたいので原作?かなぁとは思いますが!( ^ω^ )
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※このレビューにはネタバレを含みます
チェック項目11箇所。本書では、成果をあげるための具体的な方法について記しています、すべての資源となる時間をどう確保するか、目指すべきゴールをどう決め、どのような道筋で向かうか、長い人生のなかで、いかに自分自身を成長させ続けるか。時間は、いつも足りません、私たちはよく時間がないとこぼしますが、そのわりには、時間を確保するための自衛手段をとっている人は少ないようです。ある程度まとまった時間がなければ、たいしたことは成し遂げられません、自由に使える時間を確保しなければ、いくら効率よく時間を使う方法を身につけたところで、意味がないのです、すべては、時間の量の確保から始まります。成果が横這い、あるいは成果が落ちている人の時間の使い方を見てみると、不思議と共通点があることに気づきます、それは、数年前の時間の使い方と現在の時間の使い方が、ほとんど同じだということです。廃棄こそ、時間確保の唯一の手段です、・その活動は成果を生んでいるか、・その活動は、効率がよいか、・その活動は、惰性ではないか、・その活動は、重要なものか、やめることは未来をつくるうえで不可欠です、日々の状況に流されて、何が重要かの判断を間違えることのないように注意してください。三年前と同じ仕事をしているようでは、たいした成果は期待できません、仕事を任せることで時間ができ、挑戦の機会が増え、成長が促され、組織の成果もあがる、そんな好循環を目指すためにも、まず、自分に問いかけることから始めましょう。私たちの行動の始まりには、すべて意思決定があります、行動の質は、意思決定の質によって決まります、つまり、成果をあげるか否かは、ひとえに意思決定の質にかかっています。成果をあげる唯一の方法は、あげるべき成果の形をはっきりさせ、必要な能力をもつ人たちを巻き込み、共有し、期日を決め、具体的な行動を開始することです。必要なのは、勇気です、基準は「いま何が一番重要なのか」に尽きます、意思決定とは他を切り捨て、最も重要なことに集中する勇気です。変化は誰にも平等に訪れますが、機会は準備していた者にしか現れません、その準備とは、強みを磨いておくことです、そして、機会と強みをいつでも生かせるよう、手もちの資源を確保しておくのです。成功の本質とは自己実現にありますが、理想の自分に向かう道は他人からの評価によって補強されます。
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ドラッカーの言葉を引用し、どの様に仕事の中で実践していくかのテクニックを説明した本。いくつかは参考になる部分があった。 実践してみようと思うことは下記。 •仕事ではなく時間を管理する。2週間、詳細な時間の記録をとってみる。(挫折した) •今は意思決定の結果、事実でなく意見(仮説)から始める。 •意思決定を書き留めておく •到達点は高く設定する。到達点よりも高くなることはないので、低いとそれ以上にはならない。 •計画とスケジュール管理は違う。夢や目標を定めて今月何をするかが計画。 •自分の何が強みか、自分には何ができるかを知る必要がある。
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