小学五年生 の商品レビュー
小学五年生が主人公の17話。それぞれが直面した現実を小さな体で精いっぱい受け止めて考えて成長していく。一番印象に残ったのは【バスに乗って】入院しているお母さんに会いに行くにはバスに乗らないと行けない。乗車回数券を買い足したら入院が長くなるかもと心配する。かわいいなあ。
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小五ってこんな感じだったなとちょっと大人の世界を知りつつあるむず痒い気持ちが書かれていて懐かしい気持ちになった。 そして今の我が子が小五ということもありこんな気持ちの日常なのかなと感慨深い気持ちにもなりました。 当時の自分にもこの本と出会って読んでほしかったな。 そして大人になっ...
小五ってこんな感じだったなとちょっと大人の世界を知りつつあるむず痒い気持ちが書かれていて懐かしい気持ちになった。 そして今の我が子が小五ということもありこんな気持ちの日常なのかなと感慨深い気持ちにもなりました。 当時の自分にもこの本と出会って読んでほしかったな。 そして大人になって忘れた頃にまた読み返したかったな。
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重松清さんは気になる作家ではありましたが今まで縁が無かったんですけども。 主人公がタイトル通り小学五年生らしい短編集。主な読者層もその辺りを想定されているみたいですが大人が読んでも何の問題も無い優れた作品ばかりでした。 淡い恋心と計算と大人の厭らしい事情が薄ら伝わる「葉桜」、...
重松清さんは気になる作家ではありましたが今まで縁が無かったんですけども。 主人公がタイトル通り小学五年生らしい短編集。主な読者層もその辺りを想定されているみたいですが大人が読んでも何の問題も無い優れた作品ばかりでした。 淡い恋心と計算と大人の厭らしい事情が薄ら伝わる「葉桜」、気持ちとは裏腹の言葉しか掛けられないもどかしさがありつつ、気持ちが通じ合う結末が美しすぎる「おとうと」、偶然救った鯉のぼりが縁になり友情を再確認する「友だちの友だち」。 まだこの三作しか読んでいませんが、重松さんの力量を知る事ができました。ファンならずとも子供時代の純な気持ちを思い返せる良作品集です。
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- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
ところどころ同じ表現が出ているのが少し気になった(「〜というのが、いい。」というものだが、一般的に小学五年生には低いとされる言語化能力を上手く表しているとも取れるな、とは感じた。「タオル」読みすぎた?)。 1番好きなのは「カンダさん」。おねえちゃんとカンダさんの歳が自分に近いという要素が起因しているのかもしれない。良かったのは「バスに乗って」。親のどちらかがいない話は何作かある中で、これは両親がいる状態でどちらも頼りにできない少年の不安定さを表せていた。 小学五年生という自分の感情の機微に気づき始める年齢設定は面白いが、それを書く筆者もそれに共感できる読者(私)も大人であるので、子供を難しいものとして捉えすぎているかも。物語作品としてはこの複雑さが無いと成立はしないが……。
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ウケました 笑笑 小学五年生男子のバカっぷりに大ウケしました 笑 17の短編、主人公は全て違うのだけれど、一冊を通して季節が順に巡ってくるので、五年生になりたての少年から、もうすぐ六年生になる少年へと、成長も感じられるようでした。 なぜウケたのか? ところどころで、ちょいちょい女...
ウケました 笑笑 小学五年生男子のバカっぷりに大ウケしました 笑 17の短編、主人公は全て違うのだけれど、一冊を通して季節が順に巡ってくるので、五年生になりたての少年から、もうすぐ六年生になる少年へと、成長も感じられるようでした。 なぜウケたのか? ところどころで、ちょいちょい女子を意識するお話が出てきます。それがもう本当に面白くて!!! 心も体も思春期の入り口の小学五年生男子の心の声がウケる 笑笑笑 最終的には、こんなに女のことばかり考えている俺は変態なんだろうか?と心配しちゃってるし 笑 大丈夫!君は健全な変態だよ!と声をかけてあげたい。 しかし、それだけではない。そこはさすがの重松清さん。何度もホロリとさせられました。 友だちや大人の気持ちを慮れるようになるお年頃、だけど自意識過剰にもなってくるお年頃。 小学五年生男子を育てる親も、かつて小学五年生男子であった人も楽しめる一冊だと思います。
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さまざまな想いを持つ小学5年生男子たち。 チョコが欲しくないと言いつつ、やっぱり気になる2月14日。 委員長なんて面倒くさいと思いつつ、やっぱりやりたいと思う3学期。 この年ならではの気恥ずかしさと甘酸っぱさがすごく可愛いと思いながら、でもちゃっかり共感しちゃう自分がいました。
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小学5年生ってこんなにせつなかったかな。楽しいことたくさんあったけど、こんな感じだったのかもしれない。
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自身が小学五年生時を思い出し、懐かしく感じた。 小学五年生といえば、身体的にも精神的にもがらりと変わり、これまで感じなかった遠慮や恥ずかしい、大人が使う裏表の感情も理解し感じてくるころだろう。ホルモンバランスや脳の発達によっていろんな考えや感情の変化に戸惑う時期である。 大きな...
自身が小学五年生時を思い出し、懐かしく感じた。 小学五年生といえば、身体的にも精神的にもがらりと変わり、これまで感じなかった遠慮や恥ずかしい、大人が使う裏表の感情も理解し感じてくるころだろう。ホルモンバランスや脳の発達によっていろんな考えや感情の変化に戸惑う時期である。 大きな変化であるこの時期だからこそ大事なものが見えてくる。
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十歳もしくは十一歳の小学五年生の男の子が主人公の短編集。 「そう!そう!」と懐かしむところもあれば 「こんなに大人だったかな?」と思うところもあり 自分が五年生のときは 親や友達や好きな子や自分の周りを こんなふうに見てたのかなぁ~ と昔を思い出しながら読みました。
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短編集。どれも小学五年生の「少年」が主人公になっている。 揺れながら、怯えながら、愚直に世界に属していた年頃のひと時を切り取っている。 小学五年生は、無邪気なお子さまから、大人へと一歩踏み出す年頃。世間というものに初めて気付いて、巻き込まれていくのも、この年頃からなのかもしれない...
短編集。どれも小学五年生の「少年」が主人公になっている。 揺れながら、怯えながら、愚直に世界に属していた年頃のひと時を切り取っている。 小学五年生は、無邪気なお子さまから、大人へと一歩踏み出す年頃。世間というものに初めて気付いて、巻き込まれていくのも、この年頃からなのかもしれない。
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