NPOの教育力 の商品レビュー

佐藤一子(編者)

2013/04/18

生涯学習時代において、NPOの果たす役割は大きい。
市民の社会参画の場となるだけでなく、NPO自体が社会に提言を行ったり、社会問題の広報を行うこともあれば、NPO参加によって参加者の意識変容も生じると考えられる。

社会に発信する場として、また、内部の人材を育てる場としてNPOの教育力が注目される。
教育系のNPOであれば、これまで学校教育や行政が担えなかった部分を補佐する機能もある。

内部人材の育成において、リーダーや参加者が一番の学びと考えているのは、他の人との交流であり、多様な人とのやりとりであるということは、実感とも一致する。

教育系NPOの教育事例がいくつか挙げられていたが、
内部人材の育成についてももっと掘り下げて知りたかった。

”知識を与えるタイプの教育ではなく、共に学び、問題にとりくむ参加型の学習がおこなわれており、フォーマルな教育の場では自己実現できない子どもや青年にとっても、育ちあうこと、自分を探すこと、人と出会うことなど、「学び」の原点となるような営みが創造されている。NPOにおける「新しい働きかた」の探求も現代的な職業教育の可能性を拓くものである。”