大学で学ぶ議論の技法 の商品レビュー

ティモシー・W.クルーシアス(著者),キャロリン・E.チャンネル(著者),杉野俊子(訳者),中西千春(訳者),河野哲也(訳者)

2020/05/01

請求記号 809.6-クル
資料番号 300221397

新潟医療福祉大学図書館　蔵書検索（OPAC）
https://library.nuhw.ac.jp/opac/opac_details/?reqCode=fromlist&lang=0&amode=11&bibid=1000061946&opkey=B158831923528913&start=1&totalnum=1&listnum=0&place=&list_disp=50&list_sort=0&cmode=0&chk_st=0&check=0

2017/11/26

議論を題材とする入門レベルの書籍ではトゥールミンモデルの解説書が多いのかなと感じています。議論の入門本を本書籍含め4冊購入しましたが、3冊はトゥールミンモデルについての解説書でした。
本書は他に、「真理探究のための問いかけ」や「性格や全人格に訴えて説得する」などの議論の技術・姿勢について記載しています。練習問題があり、それによってに根拠が包含している内容などの新たな視点に気付かされています。良書だと思います。

2015/08/07

名著の噂を聞いて購入したんだけど、ちょっとがっかり。
自分が今興味を持って調べていることについてはほとんど役立たなかった。

ただ、内容がかなり充実しているのは確か。
大学生がじっくりと味わうように読んだらかなり勉強になるだろうし、大学の先生が教科書として使うのには非常に良書だと思う。

2021/01/05

本格的なアーギュメント入門書。トゥールミンモデル使った議論の分析とか。

うしろの方は「人格に訴える説得法」みたいなのとか「交渉・調停」とかはいってて、まあかなりのエリート大学生向きな感じ。

こういう教科書つかってどれくらいの授業時間数でカバーするんだろうか。応用倫理っぽい素材が使われていて、やっぱりそういうニーズはあるのだなあ、みたいな。

2009/10/04

　太字の部分を読むだけでも十分役に立つ本。良くまとまっており、議論をする上での注意点をわかりやすくかかれている。
　著者が日本人ではないので若干日本人相手には使える部分が少なくなりますが、ロジカルに考えるためのヒント、というか、手順を示してます。