学校臨床心理学・入門 の商品レビュー

伊藤美奈子(編者),平野直己(編者)

2016/04/14

小学校教育に当てはめて敷衍できそうなこと、感じ、考えたことのメモ。

臨床的態度（コーチン）
・現象の中に生きる　
・個から普遍へ
・学ぶ側の姿勢

子どもを一定の発達の集団と捉え、知識・技能を伸ばすことと、子ども一人一人をかけがえのない存在ととらえ、個人の資質・能力を伸ばすことは両立するのか。
社会化させることち個性化を促すことは両立するのか。