保育を支える発達心理学 の商品レビュー

鯨岡峻(著者),鯨岡和子(著者)

2023/11/19

子どもの保育の二つの目標「子ども自身の自己実現」「他者と共に生きる」この両義性に保育者はどう向き合うか。
まず「受け止める」子どもの存在を無視・否定せずに抱える
→「受け入れ・認める」
→「拒む・制止する」
→→双方は両義的

トラブルの体験は大事（意地悪し、意地悪される経験）、解決策を保育者のサポートを得つつ自分と友だちとの間でみつける
信頼関係
保育者自身の人間性が問われる