学級崩壊予防・回復マニュアル の商品レビュー

河村茂雄(著者)

余裕が持てるようになりました

[XOPasutarionn]

学級崩壊以前にも有効に利用できると思います。
予防という意味で子どもたちの細かなシグナルに気づけるようになり
その際の的確な対処がわかり自信をもって行動できるようになり
授業中でもそれ以外でも教師として余裕持てるようになったと思います。
子どもたちに振り回されてすぐに大声で叱責するようなことはしなくなりました。
教師になりたての方に特におススメですが、
ベテランの方たちでも再確認や対処のレパートリーを増やす意味でも是非一読をお勧めします。

Q-U診断後の指示・指導書

[お助け教師]

子どもたちの心を育てる援助として個人のポイント、集団のポイントが
イラスト入りでたくさん解説してあり実践で多く利用しています。
Q-U診断した後の子どもたちとのかかわり方が具体的にわかると思います。
「教師の思い込みチェック」も必見です。

手放せないマニュアル

[Juneフレンド]

子どもたちが言うことを聞かなくなってきて
学級崩壊になりかけていたときに出会った本です。

なぜ崩壊にむかったか？
原因は子どもたちではなく自分の子どもたちへの対応の仕方であったことがわかりました。

ここまで細かく崩壊への仕組みやそうならないための工夫や予防法を
事細かにかかれている本はとても貴重だと思います。
著者の教師としての経験と心理カウンセリングの研究の賜物だと感じます。

マンネリな授業の展開を変え、参加型の授業をもりこめるようになりました。
指導の方法を変える見直しにもなり子どもたちの変化が目に見えて変わってきました。

読みやすく挿絵もあるので、困った時は何度でも引っ張りだして読んでいます。

2013/01/26

筆者は小学校を想定して、学級が崩壊状態に至るまでの原因と、その対処方法を解説している。表題に「マニュアル」と書いてある通り、崩壊した場合の対処方法や、子どもへの声かけをどうしたらいいのか、などを具体的に述べている部分が多くを占める。あくまでも本書が対象としている読者は、具体的な手立てがすぐに欲しい小学校教員だが、中高に勤める私にとっても参考になることが少なくなかった。

2011/05/15

学級崩壊を反抗型となれあい型に分類。また、それらの分類にしたがってどのように回復していくことができるのかを丁寧に解説してある。
自分の関わりをみてもどきっとする内容が多い。
何度も何度もこれからも読みながら振り返りたい。