知を開く の商品レビュー

堀内守(著者)

2012/01/18

良い本がすぐに絶版になる。図書館の良い所は絶版の本が書棚の片隅にあることである。偶然発見したこの本は鋭い。1996年発行だからWeb黎明期だが今のWeb情報化の世界も予見している。
著者は教育学者だがなぜここまで「言葉」に鋭い洞察をしているか、最後の方で分かった。教育は言葉を使い人に影響を与える商売だからだ。
＜非人称＞が告げる。厳かに　の節に、「英語の教師が、生徒の疑問に答えて、「正しい解釈はこれだ」と説明している。歴史の教師が、「この事件の真実はこれだ」と説明している。」という例文をあげ、そこに共通するのは、＜これこそ真実だ＞とオゴソカに告知することである。だが、教師がそのようにオゴソカに告知することが出来るのはなせだ?
理由は彼が発話の主体［ではない］からである。(中略）彼が自分で発見したコトについて語るのなら、テレくさそうに話したり、得意げに話したりするはずだ。オゴソカに語ることはまずない。それなのに、彼がオゴソカに語っている。それは、彼が語っている内容の＜正しさ＞が彼とは別のオーソリティ（権威）に由来することを示す。
と書いている。なーるほど。教育の本質の一端を見事に表している。
幸いにも古本が売られているので早速購入した。
著者はご健在なのだろうか。