教育ZEN問答 N高をつくった僕らが大学を始める理由 中公新書ラクレ843

川上量生(著者)

• 販売会社／発売会社: 中央公論新社
• 発売年月日: 2025/05/09
• JAN: 9784121508430

商品レビュー

2025/10/16

通常の学校に通って、虐めにあったりするより、N高等学校に行くほうがいいかもしれない。
菟原のように通学が大変なところはN高等学校は有望な進路先かもしれない。

2025/09/25

通信制高校の「N高」が話題になったドワンゴの顧問の著者が、
同じく通信制の大学、ZEN大学を興す背景を語る新書。
通信制大学といえば、私の心の師匠大前研一氏が興し、
今も学長を務めるたBBT大学だが、最近はあまり勢いがない。
というか知らない人がいまだ多いのが現実。
そこに話題のN高、続いてZEN大学、と勢いづくドワンゴ、、、
少し悔しい思いもあるが、しかし、著者が言うことは非常に納得ができるものだ。
今の日本の教育の問題を鋭く突き、それを立て直すためにN高、ZEN大学があると、
言い切っている。
しかしそれでいて、文科省を責めるわけではない。
むしろ文科省のゆとり教育や、その後発信する施策の意義を見出し、
N高でそれを実現しているという。アクティブラーニングなどがその例。
むしろ施策をすぐに批判し、改良ではなくやめさせてしまう日本社会に問題ありと。
さらに、今の受験には警鐘を鳴らす。
以前は普通に高校生活を送って、３年の夏から勉強して、一浪して東大に入れたと。
それが今は小学校から勉強できる収入の高い家庭の子が、学費の安い国立に入ると。
学生生活も謳歌せず、ひたすら受験勉強だけして東大に入って、
それでいて大学を出たらサラリーマンになる、、、それでは意味がなかろうと。
日本の弱体化はこの辺に原因があると私も常々言っている。
偏差値エリートが官僚や社長になってはろくなことにならない。
地方の地頭のいいやんちゃな人材がホントのエリートとして活躍してほしい。

加えてドワンゴはネットの会社。その優位さを高校教育でもいかんなく発揮、
DX人材を生み出しているようだ。
ただ、、、教育コンテンツについてはこのくらいしか触れていない。
くだんのBBTはそのあたりは折り紙付き。優れたコンテンツを有する。
そのあたりをもっと知りたかった。

しかし、いずれにしても、N高、ZEN大学の動きは応援したい。
学校教育を変え、日本を変えてほしい。

ちなみにN大としなかったのは、日大みたいだからだと。
もともとZ高にしたかったが、それだと他に類似した塾があったのでやめたと。
名前って難しいものだ。

１章　「未来のエリート校」のつくり方（ドワンゴ風土が生んだＮ高の独自性；「ネットの高校」は生徒の人生を変える　ほか）
２章　十人十色の武器を育てる（自己肯定感と友だちづくり；オンラインだからこそできること　ほか）
３章　キャンパスは無限大―ＺＥＮ大学がめざすこと（格差だらけの大学進学；なぜ「Ｎ大学」ではなく「ＺＥＮ大学」なのか　ほか）
終章　教育とビジネス（過熱する受験熱；理論武装の必要性　ほか）

2025/09/20

ZEN 大学のめざす教育。
教育についての問題点を考えさせられる。
オンライン大学の良いところ。
経済的な問題、インターネットがつながればどこでも学べる。
学生のレベル、目的に合わせた専門性の高い授業。
授業を何度でも視聴できる。

現在の格差だらけの大学進学。
地方格差
世帯年収による進路の格差
男女の格差
大学生活にかかる費用の負担の格差
学費が安い国公立大学に進学する学生の多くは、世帯年収の高い家庭の子供たちであるという。
小学生の時から塾に通い、中学受験など教育にお金がかけられる。
1番お金がかかるのは私立大学の一人暮らし。
学費だけでなく生活費の負担も大きい。

これからの大学として、既存の大学ではできない領域のカバー、地方の教育を支える役割、
子どもたちにとって良い教育を受けられるだろうと期待している。