商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社/発売会社 | 教育開発研究所 |
| 発売年月日 | 2025/03/28 |
| JAN | 9784865606041 |
- 書籍
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商品レビュー
4.5
3件のお客様レビュー
島谷さんが、何を大切に学びを変えてきたかを知ることのできる一冊。 「よし、やるぞ!!」という気持ちが湧いてきます。
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2年でここまで学校を変えられるんだと正直驚いた。変革までのプロセスもとにかく明確で分かりやすかった。特に本著の題名にもなっているビジョンの共有と浸透が最初にして最大の重要性だと強く感じた。 学校社会はなかなか変革が難しいところである。ただ、時代にそぐわない面も多くあるので、以下に...
2年でここまで学校を変えられるんだと正直驚いた。変革までのプロセスもとにかく明確で分かりやすかった。特に本著の題名にもなっているビジョンの共有と浸透が最初にして最大の重要性だと強く感じた。 学校社会はなかなか変革が難しいところである。ただ、時代にそぐわない面も多くあるので、以下に変革していくかはこれからの大きなテーマになるに違いない。
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何かを変えるには熱意が必要。 ビジョンの共有にはデザイン戦略。 見た目って大事。 子供の学びと大人の学びは相似形 環境に悪く目立たされてる子供という視座 伴走型研修と対話型研修 先生の持つゴールにいつのまにか導かれるのではダメ。自覚して自分で進む。 脱皮できない蛇は死ぬ 不易流行...
何かを変えるには熱意が必要。 ビジョンの共有にはデザイン戦略。 見た目って大事。 子供の学びと大人の学びは相似形 環境に悪く目立たされてる子供という視座 伴走型研修と対話型研修 先生の持つゴールにいつのまにか導かれるのではダメ。自覚して自分で進む。 脱皮できない蛇は死ぬ 不易流行の本当の意味 ◾️以下、活かせそうなこと◾️ 次のことをしっかり伝える 学び方を学ぶ 自分で選択 多様な人と議論 この力は人生で役にたつ 我慢する、信じる、待つ 子供につけたい力 自立した学び手としての姿 2つを明確にする。 どこでどう委ねるか明確に位置付け 子供に開示 学習プリント、資料、動画、問題、ヒントをリンクして全て示す。 アンケートで学び方を事前に集計 1人で みんなで どんどん じっくり 突然ミッション 振り返りの視点 ⚫︎課題は達成できたか ⚫︎自分の目標は達成できたか ⚫︎今までとの変化 ⚫︎何がわかったか ⚫︎何を考えたのか ⚫︎自分の学びをのコントロールできたか ⚫︎次に向けて スクタン質問紙
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