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教育科学 国語教育(9 2021 No.861) 月刊誌
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商品詳細
内容紹介 | 【特集】●朝学習からICT授業、宿題まで「書くこと指導」アイデア大全◇達人がやっている「書くこと」の環境づくり・授業づくり◎型の提示と選択性のセット化◎「いいね」の数が,その子の可能性となる◎一人一台タブレットで書くことはどう変わるのか◇朝学習・スキマ時間にできる!「書くこと指導」アイデア◎小学校低学年、中学年、高学年◎中学校◇ICT(1人1台端末)を活用する!「書くこと指導」アイデア◎小学校低学年、中学年、高学年◎中学校◇宿題(家庭学習)で力をつける!「書くこと指導」アイデア◎小学校低学年、高学年◎小学校全学年◎小学校中・高学年◎中学校/【第2特集】●令和3年度 全国学力・学習状況調査の見方・活かし方◇令和3年度 全国学力・学習状況調査の見方・活かし方◎小学校、中学校◇令和3年度 全国学力・学習状況調査を活かした授業アイデア◎小学校、中学校/◆わが県の国語ソムリエ◎福島県/…ほか |
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販売会社/発売会社 | 明治図書出版 |
発売年月日 | 2021/08/10 |
JAN | 4910038110915 |
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教育科学 国語教育(9 2021 No.861)
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