主体的な学びと多様性を重んじる学校の在り方を描いた本書は、教育に対する新しい視点を提供します。著者は、東京の私立中高一貫校の実践を通じて、自己肯定感を高めることや「正解のない学び」の重要性を伝えています。生徒たちが自らの経験を通じて成長する様子や、教員との信頼関係が描かれており、心地よい風を感じるような学校の雰囲気が伝わってきます。普通の学校生活に潜む当たり前の価値を再認識させられる一方で、窮屈さを感じる子供たちにとっても、心が軽くなるヒントを得られる内容です。多様な学びの場がどのように形成されるかを考えるきっかけとなる一冊です。

※この内容はAIが作成したものであり、ブックオフ公式オンラインストアの見解や意図を示すものではありません。

2024/09/08

子供の関わりで学校を知り、書籍が出ているのを知り、本を手に取りました。こんな普通があったらいいな。当たり前は、意外と学校という中では、見えなくなってしまう。どんな当たり前な学校に行きたいか？自分の中でも深く考えました。皆が良いと思う方向へ変えていこうとする気持ち、伝える力、...

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子供の関わりで学校を知り、書籍が出ているのを知り、本を手に取りました。こんな普通があったらいいな。当たり前は、意外と学校という中では、見えなくなってしまう。どんな当たり前な学校に行きたいか？自分の中でも深く考えました。皆が良いと思う方向へ変えていこうとする気持ち、伝える力、学校の中で感じる信頼。流れている風が心地よいな。と、とても魅力的な学校だと思いました。

Posted by ブクログ

2022/03/08

宝仙学園での中学高校生の生徒の活動を教員の目から描いたものである。私立の中高についてのある例を示しているということでは意義があるかもしれない。もっとひとつのテーマで深く書かれてもよかったのかとも思われる。

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2020/10/14

10月14日新着図書：【生徒一人一人が主体的に学べる場をー教員と生徒たちが試行錯誤しながらつくりあげた「フツーの学校」とは】タイトル：できちゃいました!フツーの学校請求記号：376:Fu URL：https://mylibrary.toho-u.ac.jp/webopa...

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10月14日新着図書：【生徒一人一人が主体的に学べる場をー教員と生徒たちが試行錯誤しながらつくりあげた「フツーの学校」とは】タイトル：できちゃいました!フツーの学校請求記号：376:Fu URL：https://mylibrary.toho-u.ac.jp/webopac/BB28175159

Posted by ブクログ

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