商品詳細
| 内容紹介 | |
|---|---|
| 販売会社／発売会社 | 東洋館出版社 |
| 発売年月日 | 2019/11/18 |
| JAN | 9784491039459 |
- 書籍
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学校でできる！性の問題行動へのケア
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学校でできる！性の問題行動へのケア
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商品レビュー
4.3
6件のお客様レビュー
伝えにくい「性」の問題に対するアプローチを学べる一冊で、特に学校現場での実践に役立つ内容が豊富に盛り込まれています。保健指導において、発達段階に応じた適切な性への向き合い方を教えることが強調されており、教師や保護者が子どもたちと一緒に考える手助けとなるツールが提供されています。具体的な問題行動の事例や、コミュニケーションの向上、ストレス発散方法、注意機能の向上といった解決手法が紹介されており、自己肯定感を育むことが他者への理解にもつながることが示されています。低学年から中高生まで幅広い年代に対応しており、学校での授業や家庭での利用にも活用できる内容ですが、家庭での実践には工夫が必要かもしれません。
※この内容はAIが作成したものであり、ブックオフ公式オンラインストアの見解や意図を示すものではありません。
- ネタバレ
※このレビューにはネタバレを含みます
図書館本。なぜか使ってる自治体の図書館になくて他区から借りた。ワークシート編はすごく安全教育にいいと思う。性教育としても使える。性の問題行動の対策や具体的な行動のQ&Aも参考になって加害者をどう加害させないようにするかが具体的。教材編は本当に良い！具体的に模型を作るアイデアもいいし、月経表や犯罪被害に巻き込まれそうなシチュエーションのロールプレイも役に立つと思った。
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国立女性教育会館 女性教育情報センターOPACへ→https://winet2.nwec.go.jp/bunken/opac_link/bibid/BB11474137
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保健指導とかのっている。 だめ！ではなく、 発達課題に合った適切な性への向き合い方を教える 適切な相手と適切に 解決手口は、 ①コミュニケーションの向上 （相手の表情、言動、仕草を読む） ②ストレスの軽減と発散方法の充実 ③注意の抑制機能の向上（脳機能アプローチ） （認知機能...
保健指導とかのっている。 だめ！ではなく、 発達課題に合った適切な性への向き合い方を教える 適切な相手と適切に 解決手口は、 ①コミュニケーションの向上 （相手の表情、言動、仕草を読む） ②ストレスの軽減と発散方法の充実 ③注意の抑制機能の向上（脳機能アプローチ） （認知機能トレーニング） ④良い行動を褒めて強化する 疑われてしまうことを伝える。
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