イエナプラン実践ガイドブック 今こそ日本の学校に！

リヒテルズ直子(著者)

• 販売会社／発売会社: 教育開発研究所
• 発売年月日: 2019/08/30
• JAN: 9784865605181

商品レビュー

2024/12/29

イエナプランだと異学年交流が主流になっている。そうなると、縦割り活動って結構大事なのだと感じた。学年制の問題点を遥か前に専門家は指摘していたけど、いまだにそのシステムは変わらない。

現状は縦割り班活動や全校遠足くらいしか異学年交流の機会はない。とはいえ、今の学習指導要領のボリュームだと、とてもイエナプランの導入は厳しいものになる。もっと指導の内容を減らして、子供がのびのび学習できるような風になったらいいのにとも思う。

後は学校の教育活動に、保護者がもっと積極的に関わってもらうことも大事。現在は、子供の教育は学校に責任の多くを押し付けがち。家庭と学校の両輪で子供を見ていかないと成長には繋がりにくくなるのは当たり前。人生は学校が全てではないし、学校で習っていないことも社会では要求される。

そして日本の教師は、海外に比べて研修の時間があまり確保されていないのに驚き。たしかに今の仕事量じゃ、研修どころではない。

2021/01/25

イエナプランは方法ではなく思想。生きて学ぶ共同体としての学校を表し、学校や先生ではなく主語が子どもで、創造的市民の形成のためどのように「育まれ」ていくかを記している。

そのまま導入とならないところはあるだろうが、根幹となる思想をもとに現場の実践を洗い出しチェックしてみたい。

2021/01/14

職場の先輩から貸していただけた本。期限があったため、流し読みになってしまったが、エッセンスを感じ取れたのではないかと思う。イエナプランというのは実践ではなく、思考・生き方の話である。
購入して再読&精読したい。

ホンモノに触れる
→学びは生活の中にある。花を知るために図書館だけでは足りない。実際のモノから学びを始める。その点では教科書至上主義は危ういところがある。国語は「ホンモノ」になるのか？

権威主義からの脱却のための手段ではない
→自由にさせることが目的なってはいけない。権威主義からの脱却を目指して取り組むイエナプランは本物のイエナプランではない。

一人ひとりの子をその子らしく最大限の可能性を引き出して育てることを目指した子育てのビジョン。
→より良い社会の形成者になるようにともに成長していくイメージ。教師と子どもではなく、グループリーダーである。支援者のイメージか。