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英語教育(2019年5月号) 月刊誌
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内容紹介 | 【第1特集】●テストを変えたい 何から始める?どう続ける?―新課程に向けて、授業を変えるだけではなくテストを変えなくては、という声がよく聞かれます。本特集ではワークショップ形式で、手取り足取りテスト改善術を紹介します。/◇テストを変えたい先生方への最初の処方箋/◇テスト改善ワークショップ◎STEP1 どんなテストをしてますか?テスト改善の診断チェックリスト◎STEP2 まずはテストの基本デザインから:テスト細目づくりの要点 中学校編・高校編→プレイスメントテストと期末テストのテスト細目例◎STEP3 教科書・教材をテストに落とし込む留意点 中学校編・高校編◎STEP4 パフォーマンステスト初心者へのアドバイス スピーキング・ライティング◎STEP5 テストを指導に活かす フォローアップとフィードバック/◇持続可能なテスト改善へ同僚との共同作成・管理・共有体制づくり/◇小学校外国語科にふさわしい「評価・テスト」とは/◇新学習指導要領での資質・能力を育むテストと授業設計を考える/【第2特集】●平成30年間の英語教育を振り返る―2019年4月をもって幕が下りる「平成」。30年間で日本の英語教育はどのように変化を遂げたでしょうか。英語教育史の視点から振り返り、今後の展望を考えます。/◇教員の「学び」をめぐる「現場」の30年/◇平成30年間の大学入試問題の変遷/◇グローバル化に揺れた平成の英語教育/【授業】◆Student-orientedな高校授業のつくり方 Socratic Seminar型ディスカッション活動で深い学びを/【ことば】◆翻訳者の世界:言葉と格闘する人々 耳で訳すカラフルな声/…ほか |
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販売会社/発売会社 | 大修館書店 |
発売年月日 | 2019/04/12 |
JAN | 4910019130598 |
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英語教育(2019年5月号)
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