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学びをデザインする子どもたち 子どもが主体的に学び続ける授業
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学びをデザインする子どもたち 子どもが主体的に学び続ける授業

秋田喜代美(著者), 和歌山大学教育学部附属小学校(著者)

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学びをデザインする子どもたち 子どもが主体的に学び続ける授業

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 東洋館出版社
発売年月日 2017/03/01
JAN 9784491033457

学びをデザインする子どもたち

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