医学教育（医療者教育）がこれほどまでに理論的なものであるとは知りませんでした。まさに目からウロコ。行き当たりバッタリの勉強会ではいけませんね（反省）…。学習効果を高めるためには、部屋の温度、湿度、机の配置などにまで、細かく気を遣う必要があるのですね。ファシリテーターを何度か担当したことはあるものの、いかに自分が教育効果への意識・配慮が足りないか反省させられました。今後、臨床薬剤師（薬学）教育を充実させるためにもきっと役立つと思います。 90ページ程度ですが、中身が非常に濃密なガイドです。第1章　成人学習第2章　教育に関する体系的な学習法第3章　有効な講義法について第4章　技術の教え方第5章　ロールプレイ手法とシナリオ手法の活用第6章　ディスカッションとワークショップを活発にする第7章　評価を正しく行う第8章　フィードバックの与え方第9章　eラーニング第10章　教官の役割第11章　参考文献

Posted by ブクログ

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