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発達障害研究から考える通常学級の授業づくり 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践
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発達障害研究から考える通常学級の授業づくり 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生【編著】

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発達障害研究から考える通常学級の授業づくり 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践

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商品詳細

内容紹介
販売会社/発売会社 金子書房
発売年月日 2010/01/29
JAN 9784760832453

発達障害研究から考える通常学級の授業づくり

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