頭脳の果て 驚異の加速学習法25年の集大成

ウィン・ウェンガー(著者), リチャードポー(著者), 田中孝顕(訳者)

• 内容紹介: //付属品～CD1枚付
• 販売会社／発売会社: きこ書房
• 発売年月日: 2005/07/23
• JAN: 9784877711467

商品レビュー

2022/03/17

1.学習方法を改善したくて読みました。

2.本書は、脳の使い方について述べた本です。例えば、本を早く読みたいと思った時、どのようなやり方が適切か、そして、できている人の脳はどのようになっているのかを述べております。
天才達がどのようにして学んできたのか大切なポイントはなんなのかを知らせてくれます。

3.久々につまらない本でした。外国人の本ということもあり、回りくどい言い方もさることながら、大体は知っている知識であり、実践済の内容だったからです。25年の集大成と言われたので読んでみたのですが、ガッカリしました。

2020/11/01

https://www.read4action.com/report/detail/?id=1934

2018/12/22

P37・要約
　1920年代、ソヴィエト人の心理学者がソロモン・シェレシュヴェスキーというほぼ完ぺきない憶力を持つジャーナリストの研究を始めた。
　だが、彼の特殊な才能は不都合な面もあった。人が話す言葉を聴いたり、あるいは自分の中に様々な考えや記憶が現れると、嵐のように激しイメージが五感を通して彼の中に湧き上がってくる。
　天才発明者と呼ばれたテスラもどうようの激しいイメージの嵐に翻弄されていた。
　だが、そのおかげで、イマジネーションで機械を動かすだけで、その機械のどこに問題があるか分かった。

P96・要約
　（歴史上の天才たち300人を調査した結果、彼らには驚くほど類似した習慣や、性格的な特徴があった。
　その一つとして、彼らは幼いころから日記やし、手紙で自分の考えや気持ちや考えを語る傾向にある。）
　自分の考えや経験、感じたことを日誌や日記、手紙、あるいは書物に書くことを習慣にしている人は、私たちのうちわずか1%に満たないといわれています。しかし、不思議なことに、世界の頂点に立った人たちはすべてこうした1%のうちの一人なのです。

P151要約
　脳は常に一定状態を保とうとする
　ドイツ人心理学者マックス・ヴェルトハイマーの問い
「実際は、一コマ一コマのシーンの連続を見ているだけにもかかわらず、映画の観客はなぜスクリーンの中の人物をそこで本当に動いているかのように感じるのか?」
　―映画の一コマずつが高速で何回も明滅するため、脳が混乱を起こし、安定させるために、有効な情報を解釈できるパターンに整理して安定させようとするため、と説明した。