“教育"の社会学理論 象徴統制、“教育"の言説、アイデンティティ 叢書・ウニベルシタス694

バジル・バーンスティン(著者), 久冨善之(訳者), 長谷川裕(訳者), 山崎鎮親(訳者), 小玉重夫(訳者), 小沢浩明(訳者)

• 販売会社／発売会社: 法政大学出版局
• 発売年月日: 2000/10/25
• JAN: 9784588006944

商品レビュー

2007/03/10

難しすぎだよこれ。訳もすごい(^^;)。話として難しいのは、実例を出さない書き方、研究史的展開と関わらない書き方、概念の三項提示、とかいくつか原因がある。これの延長なのね、と思える先行研究に殆ど言及してない、というのも。でもそれ以上に、批判が明示的でない、てのがある。腹立つなぁ、と思ってよくよく読むと、実は批判していて、気づくかどうかは読み手次第よみたいな(^^;)。言ってることはおもしろいんだけどね、おもしろいまでがね…長すぎ(/ ;)