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２００１年刊行。 「子供」と銘打っているが、自分自身の学習計画策定にも応用可能であるに加え、子供に適用させる場合でも、いわゆる中学受験をするような学生から学習障害・知的障害を抱えた学生まで網羅しうる良書。 意外と掘り出し物の一書である。
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