新自由主義と教育改革 大阪から問う の商品レビュー
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序――検証なき改革を検証するために 第１章 新自由主義的教育改革の潮流――歴史を振り返る １ 新自由主義的教育改革の系譜 ２ 日本の新自由主義的教育改革――二〇〇〇年代以降の政策転換 ３ 大阪の教育改革を検証する意義 第２章 大阪の教育改革を振り返る――政治主導による...
序――検証なき改革を検証するために 第１章 新自由主義的教育改革の潮流――歴史を振り返る １ 新自由主義的教育改革の系譜 ２ 日本の新自由主義的教育改革――二〇〇〇年代以降の政策転換 ３ 大阪の教育改革を検証する意義 第２章 大阪の教育改革を振り返る――政治主導による政策の転換 １ 教育改革の幕開け――府民討論会の開催 ２ 改革を支える思想とは ３ 改革以前の大阪の教育――人権・同和教育の歴史に学ぶ ４ 教育政策の大転換 第３章 公正重視から卓越性重視へ――学力政策はどう変わったか １ 教育課題としての学力問題 ２ 前のめりな学力向上政策 ３ 学力テストは教育現場に何をもたらしたか 第４章 格差の拡大と地域の分断――小・中学校の学校選択制 １ 学校選択制の歴史と現状 ２ 大阪市の学校選択制――全国的な流れに反して ３ 学校選択制はいま――広がる格差と地域の分断 第５章 高校の淘汰と進路保障の危機――入試制度改革と再編整備 １ 人権保障としての進路保障 ２ 淘汰される高校、狭められる進路 ３ チャレンジテストは中学校教育にどう影響したか 第６章 改革は成果を上げたのか――新自由主義的教育改革の帰結 １ 教育課題は克服されたか――子どもたちの現実 ２ 保護者と学校は改革をどうみているか ３ 検証なき改革の果てに 第７章 新自由主義的教育改革に対抗するために １ 子どもたちの現実に向き合う――応答性の意味 ２ 子どもの育ちは目的か手段か ３ 教育改革の展望 参考文献 あとがき
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