ゼミで学ぶスタディスキル 新版 の商品レビュー

南田勝也(著者),矢田部圭介(著者),山下玲子(著者)

2024/09/08

ゼミや初年次教育での学び方ガイド。といっても教える側のバラツキを抑えるためのツールでもある。自分が学生だったころを考えると至れり尽くせりな状態と思う。しかし，これをテキストにしても学生がしっかりと学べるかは確実ではない。そもそも読めない（読むことを諦める）学生が増えているからだ。読むことができれば（繰り返し読めば），基本的で原則的な方法や構えが掲載されているので，自分のものにしやすい内容が掲載されている。実際にはどのような授業が展開されるのだろうか。この本は参考書のような扱いなのか，授業のテキストなのか。