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菊池哲平(監修),小林祐紀(監修),熊本大学教育学部附属特別支援学校(編著)
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国立附属特別支援学校の実践なのでなかなか通常学校では取り組みにくいだろうが、大変系統立った情報活用能力の整理とその実践が紹介されているので参考になる。
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