授業はタイミングが9割 の商品レビュー

中野裕己(著者)

2024/06/15

カリスマ教師と同じ発問をしたのにうまくいかなかった経験は多くの教師がもっていると思う。

そして学びの文脈が、とか、鍛えられているから、とか様々な角度からその理由を探してきたと思う。

本書は、その理由を「タイミング」で説明している。
また、授業中一体何を考え・見て・動いているのか解説している。これは日々の授業に新たな視点を与えてくれた。

授業がしたくなる珍しい一冊。