AL授業10の原理・100の原則 の商品レビュー

堀裕嗣(著者)

2024/04/12

主体的・対話的で深い学びで、本当に子どもが力をつけることができるのか。
ALを機能させるための基本的な考え方、対話の能力や技術を高める方法、子ども達の人間関係の醸成について、詳しく解説されています。
ＡＬの技術、インストラクション、グループワーク、シャッフルタイム、リフレクション、パーソナライズの方法だけではなく、ＡＬの目的、課題、背景が整理されています。
何のためのALなのか、本当に大切なことが書かれています。