教育の行政・政治・経営 の商品レビュー

青木栄一(著者),川上泰彦(著者)

2023/12/20

【概要】
教育行政学の教科書

【学んだこと】
・How（どうなっているのか）とWhy（なぜそうなっているのか）を大事にすることで、リテラシーを身に着ける。
・政治主導、行政効率化（NPM）を背景として行政の総合化が進んでいる。
・その結果、教育行政の多元化、多層化が進んでいる。
関与するステークホルダーが多様になり（＝多元化）、また、国・自治体・教育委員会・学校と意思決定のレベルが多層化している。
・各主体にとって望ましいことが、他の主体、階層にとって望ましいとは限らない。行政（専門性）、政治（民主性）、経営（効率性）のどの面を重視するのか、また望ましさをどのように実現するのかを考えなければならない。

【感想】
・タイトルの込められた思想が、本全体を通して貫徹されていて、明解で読みやすい。15章の解説はこれまでの各章の議論が総括されており、読みごたえがある。