全員を聞く子どもにする教室の作り方 の商品レビュー

多賀一郎(著者)

2023/11/18

前半は多賀先生の私見。後半は具体的な子どもたちの聞く力をつけさせる実践。

特学にいると、話を聞くスキルが身についていないことを感じ、トレーニングすることによって話が聞けるようになることも感じている。
たぶん普通学級にも同じような子がたくさんいるはずで、そういう子にとっては多賀先生のトレーニングで力がつくだろうと思う。聞く力がつくと、学力が上がるのは当たり前だ。
そして、学力が低い学校では、教科書を教え込むよりもこの種のトレーニングの方が必要だろうと思った。