税金で買った本(2) の商品レビュー

系山冏(著者),ずいの(原作)

2026/02/28

ふだん図書館を使っているけれど、図書館のことをなんにも知らなかったんだなあ、と実感しました。

職員の今村さんは寄贈希望の本を断ることができず、膨大な寄贈本のストックを抱えてしまうことに。

図書館では寄贈本を仕分け、ラベル貼り、分類、データ入力…。という膨大な作業が必要となります。「良かれと思って」と寄贈した本が迷惑になることもあるそうです。

善意だと思って送ったものが、時には『魔女の宅急便』のニシンのパイになってしまうんですね。

2026/01/21

白井さんが悲しき怪物扱いされてるの笑ってしまった（原因になってる事情は結構胸糞なんだけどね）。
そして石平くんが絡まれてるときにリアルがらがらどん（お面装備）で登場したのにも笑った。読み聞かせの年齢でこれ見たら子供泣くだろ…
自分も何か武器が欲しくなったな。知識でも権力でも自由さでも筋肉でも

2026/01/11

寄贈本について、図書館側の事情もあり必ずしも喜ばれる訳ではないことを知った。
私も1度、地元の図書館に一冊寄贈したことがあるけれど、迷惑になっていなければいいな…と思ってしまった。
『3びきのやぎのがらがらどん』、子供達が小さかった頃に読み聞かせしていたな〜、と懐かしくなった。

2025/10/28

読み聞かせの話がよかった。ちょうど、新聞で俵万智が紹介していた『三びきのやぎのがらがらどん』を読みたいと思っていたので嬉しかった。

2025/08/04

石平くんの過去がちょっぴり見える巻。
書籍の寄贈ってそんなルールがあるのね〜と
無料でもらえるならなんでも良くない？と思ったけど、そうでもないんだ。

どこ行っても「自由」なんてねェから
どこでも自由にやれるくらい気持ちが強くねェと
ダメなんだろうな

2025/07/22

読み聞かせのシーンが特に印象的。子どもの時にどんな本が好きだったか、自分自身の幼少期の事も考えるきっかけになった。小さい頃から図書館の存在が大きかったな〜

2025/07/14

▼いわゆる業界裏側見せ＆人情物語です。2巻までとりあえず読みました。

▼業界裏側見せの「へええええ」という度合いは、さほど高得点なこともなくじきにトーンダウン。不良街道を歩んでいた男子高校生が、もともとは図書館的な？世界が好きで、ひょんなことから図書館でアルバイトを始める。個性的な大人たちに囲まれ、その男子高校生のこれまでの事情が見えてきて、徐々に不良街道から外れ始める。

▼その人情物語のところがウェルメイドな予感は2巻まででありました。

2025/07/13

石平くんの友人関係がハラハラしたけどこれで和解できるならば二人とも根から悪いやつではないんだと思う。「先輩」ってのが気になるけどマジで関わらない方が良い人間というのもいるので…。今回はYAと児童文学と好きなジャンルも出てきてわくわく。

2025/05/13

一巻に比べ、絵が上手くなっているが、ところどころ違う人が書いたように思えるほどタッチが変わっている気がする。また、必要以上に女性の胸が強調されているのは目障り。

ストーリーは一巻目に比べて、わかりやすく、不良仲間との関係も次回に続くようで、また読みたいと思わせる。

寄贈の話だが、寄贈された本の扱いについては、図書館に一任すると前もって確約するところが多いのではないだろうか？いらないものについては廃棄するなり、所蔵に加えるなり、図書館が判断するようにした方が、この漫画のような事態にはならないかもしれない。送り返したりする手間も費用も省けるし。

また、複本については、利用者としては、非常に助かるが、出版界としてはどうなんだろうか？
例えば、私の近所の市立図書館は、人気の本は四館合わせて10冊以上の複本を持っているが、それだと購入する人は少なくなるわけで、作家さんや本屋さんにとっては目障りな存在だと思う。各館に1冊が適正だと私は思うのだが。
近くの県立図書館だと原則、1冊しか購入しないので、例えば人気のある本だと予約が100人以上になるが、三週間借りられるので、取り置き期限を含め、一人1ヶ月借りられるとして、予約の順番がまわってくるのに10年以上かかることになる。これも、極端な話だ。

2025/03/06

息子10歳６ヶ月
息子が喜びそうな本を、母が選んで図書館から借りてきています。時々息子リクエストの本も。読み聞かせしなくなりました。母はサミシイ。

読んだ◯
好反応◯
何度も読む(お気に入り) ◯
「また借りてきて！」「続き読みたい！」
その他◯

図書館司書さんってどんなお仕事してるんだろう。
そして、
図書館の本を借りるとはどういうことなのか。

というお題を伝えて、息子に読ませました。
結果「白井さんがおもしれー」とキャッキャしながら読んでいます。